cahier de textes 1L

l. 1-19 las palabras que utiliza la narradora para hablar de su trenza : -          “mi única belleza” -          “una trenza suelta” -          “una única, gordísima trenza” -          “era mi orgullo” >        La trenza representa una cosa muy importante para ella, representa su personalidad, su belleza, define su físico. Es una característica propia de su físico, es su distintivo. >        Podemos suponer que sin su trenza, ella se sentiría vacía, perdida, abandonada, nostálgica. Sin su trenza, ella sería cualquier persona. Quizás se sienta fea sin ella. Rappel: Cond présent: inf + terminaisons ía Subj présent : radical 1è sg ind présent + term inversées Román pide a la chica que se corte la trenza. Dice “no eres capaz”,...

l. 17-23 - ¿en qué momento hay más visitantes en el bosque? Hay más visitantes durante los fines de semana de otoño. - ¿cuántas personas? Vienen más o menos mil personas. - ¿cuál es la solución encontrada para reducir el número de personas? Hay que pagar para visitar el bosque. El Ayuntamiento se imagina que si hace pagar a los visitantes, hay menos personas que viene. Es para disuadir a las personas de venir, para reducir el número de personas. l. 24-30 El primer problema es que no hay vigilancia del bosque, nadie controla lo que hacen los turistas. Después, los turistas cogen flores y setas, es decir que no respetan la ley, el cartel, la naturaleza. Entonces la solución es una petición para proteger la naturaleza, sensibilizar a las personas sobre el problema. Los elementos que componen una petición - el título (“para…”/ “contra…”, para atraer a la gente a firmar la petición) - el texto que cuenta la historia, que explica el problema - (las con...

IE voc Cuando abras esta carta La trenza sacrificada 1 a   lectura: ¿Qué tipo de relato es? ¿Quiénes son los protagonistas presentes en la escena? ¿Cuál es su relación? ¿Qué pide? El relato es una autobiografía. Es un relato romántico y dramático. Los protagonistas son Román, un chico, y una chica. No sabemos su nombre. La chica es la narradora, es la persona que cuenta la historia. Es una pareja. Román pide a la chica que se cort e la trenza. Román quiere que su novia sacrifi que su trenza. Gramática: Après les verbes qui expriment un ordre, un souhait, un désir, on met “que + subjonctif” Rappel: construction du subjonctif présent Radical 1è sg du présent de l’indicatif + terminaisons inversées. Pour vendredi 23/11: Lire le premier paragraphe, souligner dans le texte “lo que representaba la trenza para ella”.

Antes/ en el pasado Hoy/ ahora Castaño = refugio para los hombres/ alimenta a los hombres >       Es como una casa, como una madre para los hombres, porque el castaño ayuda, protege a los hombres. Los hombres deterioran, matan, destruyen los castaños. Es decir que hoy, los hombres no protegen los castaños que les protegían antes. l. 5-16 - adjetivos que utiliza el autor para calificar a los hombres: descerebrados/ idiotas/ se creen listos --> El autor insiste en la idea que los hombres son estúpidos, tontos, no piensan, no reflexionan. Su comportamiento es irresponsable, irrespetuoso. En el bosque de El Tiemblo, los hombres - trepan/ saltan el vallado/ compactan el terreno/ ahogan las raíces/ rompen ramas --> no respetan la naturaleza, no respetan la ley, lo que hacen es ilegal. El castaño más viejo de todos, el Abuelo, habla y se dirige a los turistas. De nuevo, tenemos una personificac...