29/01 LELE el ramo azul

l.25-27

Estas líneas representan la duración del fósforo, es decir que es una luz que dura muy poco tiempo, una luz que al final se apaga. Es decir que el agresor tiene muy poco tiempo para averiguar si la víctima tiene los ojos azules o no.

El comportamiento del agresor es cada vez más violento. Nos damos cuenta de que es más pequeño que la víctima.

Hay muchos verbos de acción que revelan que la escena es rápida.

Mezcla de géneros:

- dramático: el comportamiento del agresor cambia, se impacienta, está determinado para  recuperar los ojos de la víctima porque es una prueba de amor para su novia

- tensión/ suspense: nosotros lectores no sabemos qué le va a pasar a la víctima, si va a morir o no

- ridículo: no puede ver bien, es más pequeño que la víctima.

l. 28-38

El agresor no está convencido, no cree a la víctima. De nuevo, está violento. La víctima obedece, quizás tenga miedo.

Quiere que se arrodille para ver mejor sus ojos, para ser superior físicamente a la víctima.

“Cerré los ojos”: no quiere que el agresor vea sus ojos, no quiere ver lo que va a pasar, tiene mucho miedo.

La tensión aumenta con el machete que se acerca al rostro de la víctima.

Desenlace sorprendente: los ojos no son azules, el agresor es de nuevo cortés, amable, respeta a la víctima.

Cuento fantástico, con aspectos de suspense y de dramatismo.